聚焦语言衔接，共筑成长桥梁
——杭埠镇幼儿园“语言学习幼小衔接”课题组第二次会议成功召开

为深入推进“语言学习幼小衔接”课题研究，探寻科学有效的衔接路径，助力幼儿顺利过渡到小学阶段，4月16日，杭埠镇幼儿园召开了“幼儿园一日活动中的语言学习与小学低年级语文教学活动相衔接的策略研究”课题组第二次会议，本次会议由韦淼老师主持。

会议伊始，课题组负责人韦淼老师和杭埠镇中心小学褚浩老师详细汇报了幼儿园小、中、大年级组和小学一年级学生的问卷分析，通过数据分析，展示了孩子们在语言理解（听）、说、阅读、前书写方面的差异，也客观指出了研究的方向和研究过程中遇到的问题与挑战，如部分家长对幼小衔接语言学习的重要性认识不足等。会议安排了四月份活动的计划：小学老师入园听课大班语言活动《下雨了》；五月份的论文评选活动、小学教师入园上课等。

相信在课题组全体成员的共同努力下，杭埠镇幼儿园的“语言学习幼小衔接”课题研究必将取得丰硕成果，为幼儿的健康成长和未来发展铺就一条坚实的道路。让大家携手共进，为孩子们创造更加美好的明天！（姚华云 特约通讯员：盛平生）