实验小学教育集团花桥路校区2025年春学期教研活动系列报道（五）

为进一步提升小学英语教学质量，优化作业设计，4月26日上午，花桥路校区英语教研组精心组织了一场作业设计活动，旨在通过深入交流与探讨，助力学生英语水平的整体提升。本次活动由英语教研组长主持，全体三至六年级英语教师参加。

老师们通过抽签方式确定了展示顺序，各位教师依次登台，围绕自己的作业设计作品展开了讲解。各位老师详细介绍了作业的设计理念与方法，强调作业应根据学生的不同学习水平和能力需求进行精准划分，确保每个学生都能在适合自己的作业层次中获得有效的学习体验，并结合实际教学案例，分享了如何在日常教学中灵活运用分层作业。

展示结束后，英语组全体成员围绕展示内容展开了讨论。大家结合自身的教学实践，从不同角度对作业的实施细节、可能遇到的困难以及解决方法等方面进行了深入的分析与交流。通过这种开放而深入的交流，教师们相互启发、相互学习，进一步加深了对小学英语作业的理解与认识，为后续在教学实践中更好地落实分层作业理念奠定了坚实的基础。

在活动的最后环节，江菊秀组长对本次活动进行了总结性发言。首先对英语组全体教师在分层作业研究与实践方面所付出的努力给予了肯定，同时，江组长也结合学校的整体教学规划，为英语组的作业实践提出了具有针对性和实践性的建议。

本次小学英语作业设计活动的成功举办，不仅为英语组教师提供了一个交流与学习的平台，也为学校小学英语教学工作的进一步发展指明了方向。全体英语组教师将会共同努力，不断提升学校的英语教学水平，为学生的英语学习之路铺设更加坚实的基石。（潘艺 特约通讯员：赵凯）