“数”说新教材 “研”续新篇章——城关三小教育集团本部组织数学教师参加数学学科新修订教材线上培训会

为了更好的理解和运用数学新教材，提升教师的教学水平。7月9日上午，城关三小教育集团本部组织二、三年级数学教师参加了小学数学新教材线上培训活动。此次培训犹如一场及时雨，为老师们带来了新理念、新方法，助力大家在教学之路上砥砺前行。

培训会上，专家们从二、三年级新教材的整体编排逻辑、知识体系架构，到各单元重点难点的把握，都做了详细阐述。在课例展示部分，通过具体的课堂实录，生动展现了如何将新教材内容转化为高效的课堂教学活动。启发教师们在实际教学中，如何运用多样化的教学方法，引导学生理解数学概念、掌握运算技巧，使抽象的数学知识变得直观易懂。

线上学习时，教师们认真聆听、专心记写笔记。培训结束后，大家积极反思，撰写心得体会。通过学习，大家一致认为，新教材以“儿童视角”重构内容体系，既注重“数与代数”的结构化理解，又强化“图形与几何”的操作体验，为落实核心素养提供了清晰的实施路径。后续大家还将结合学情分析，努力进行“情境化教学”“跨学科实践活动设计”“学科育人思想渗透”“教学评一体化研究”等方面研究，确保新教材理念在课堂真落地。

此次线上培训学习不仅是一次新教材理念与知识的传递，更是一场教学思维的革新。当我们学会用儿童的眼睛观察教材，用生长的逻辑设计教学，数学课堂才能真正成为点燃思维的火把。参与教师将以此次线上培训学习为起点，持续深耕新课标，让新教材成为撬动学生数学核心素养发展的支点。（王海  特约通讯员：杜全发）