以爱之名点亮“开学第一课”——县特教学校开展2026年春学期“送教上门”活动一

3月15日，早春的微风还裹挟着一丝寒意，但舒城县特殊教育学校送教上门的脚步从未停歇。迎着新学期的朝阳，学校送教小组踏着熟悉的乡间小路，开启了本学期第一次送教之旅。这不仅是一次知识的精准传递，更是一场温暖的奔赴，为那些无法走进校园的特殊孩子，送去专属的关爱与成长的希望，用坚守与陪伴，点亮他们的求学之路。

第一站：杭埠镇梅林村——甜甜的“形状”

走进杭埠镇梅林村，送教老师王老师温暖的笑容，瞬间驱散了早春的微凉。今天的第一个教学对象是李同学，本次送教的核心内容是“认识形状”。

考虑到李同学新学期伊始可能产生的紧张情绪，王老师一进门并未急于翻开课本，而是像变魔术般从包里拿出一盒包装精美的糖果，温柔地说道：“小李，新年好！老师给你带糖来啦！”一句亲切的问候，一份甜蜜的惊喜，让这堂数学认知课在温馨愉悦的氛围中缓缓开启。为了避免枯燥的概念讲解，王老师巧妙地将教学融入生活，引导李同学仔细观察糖果的外形：“你看，这颗牛奶糖是长方形的，长长的、扁扁的；这颗圆圆的巧克力，是什么形状呀？对啦，是圆形！”随后，王老师拿出自制的图形卡片，让李同学将手中的糖果对应放在卡片上，在拆糖果、认糖果、品糖果的过程中，李同学不知不觉就掌握了长方形、圆形、正方形的基本特征。一颗颗小小的糖果，甜在嘴里，暖在心底，既驱散了陌生与胆怯，也悄悄开启了孩子新学期求知的味蕾。

第二站：千人桥镇鲁老郢村——寻找生活的“红”

结束了李同学的课程，送教小组马不停蹄赶往千人桥镇鲁老郢村，肖老师将在这里为鲁同学带来一堂关于“红色”的认知课，让孩子感受色彩里的温暖与活力。结合鲁同学的注意力特点，肖老师精心设计教学环节，采用视听结合的方式导入课程：她拿出手机，播放起认识红色的动画启蒙视频，当屏幕上出现红彤彤的苹果时，肖老师及时按下暂停键，轻声引导：“看，这个苹果是什么颜色？它是红色的，红红的、亮亮的！”成功吸引鲁同学的注意力后，肖老师便带着孩子开启了家中的“红色寻宝之旅”。她牵着孩子的小手，逐一寻找身边的红色事物：“这辆玩具小汽车是什么颜色？是红色！”“床上这个软绵绵的布娃娃，穿的衣服是什么颜色？也是红色！”“桌子上这个杯子，印的图案是什么颜色？对，还是红色！”

从虚拟的动画形象，到触手可及的生活物品，肖老师巧妙地将抽象的“红色”概念具体化、生活化，让孩子在熟悉的环境中轻松感知、主动参与。每一次准确指认，肖老师都会给予孩子大大的拥抱和真诚的鼓励，一句“你真棒”，一个温暖的抚摸，都成为孩子成长路上最有力的支撑。在这个普通的农家小院里，认知的种子在关爱中悄悄发芽，成长的希望在陪伴中慢慢绽放。

送教上门，送的是知识，暖的是人心，传的是希望。一堂堂生动有趣的个性化课程，一次次耐心细致的陪伴引导，打破了校园的围墙，将教育的温暖送到特殊孩子的身边。此次春学期首次送教上门活动，不仅为无法入校的特殊孩子送去了知识与关怀，更践行了特殊教育“全覆盖、不遗漏”的初心使命。下一步，舒城县特殊教育学校将持续坚守送教初心，优化送教方案，细化教学内容，用爱心、耐心与责任心，持续为特殊孩子保驾护航，让每一个特殊的生命都能在关爱中成长，在陪伴中绽放属于自己的光芒。（李梁平 特约通讯员：万浩然）