城关二小：多彩课后服务 助力“双减”落地

自“双减”政策实施以来，为适应满足低、中、高不同学段学生的兴趣和学习需要，城关二小积极探索课后服务最佳模式，采用了以“作业辅导+兴趣特长”相结合的动态课后服务模式，多措并举、多管齐下，不断探索教育高质量发展的方法，通过实施多元课后服务，满足学生多元化学习需求，减轻家长培训焦虑，确保“双减”工作平稳有效推进，真正落地生根。

学校为开展课后服务，确立以“全心为民服务，打造校本特色”为指导，遵循“家长自愿，校内实施，有效监管，品质保证”的原则，明确要求课后服务是当堂老师精心指导学生认真完成作业，并对学习有困难的学生进行有针对性辅导和答疑，为学有余力学生拓展学习空间，做到每个学生作业都当堂面批，解决学生作业不会做、不按时完成的问题。严禁老师讲授新课，着力做好教学“加减法”，切实减轻学生课余负担。

同时探索“兴趣特长”课，本着学生自愿选择、特长发展的原则，学生自主申报音体美老师组建的足球、绘画、舞蹈、合唱、手工、书法等十余个社团小组中的一项活动。具体做法是教导处安排每周各年级拿出一节课作为“兴趣特长”课，教师教室相对固定，让学生自由参训，在活动中培养兴趣、发展潜能，陶冶情操，让更多孩子在减负的同时增长知识、兴趣和能力。老师在培训过程中，发现有兴趣有潜力的苗子再选入校队，免费进行更专业的特长训练，强化学生专业发展，此举措既满足学生个性化需求，又助力学生梦想成长。学校通过“作业辅导+兴趣特长”相结合的动态课后服务模式，各社团制定科学的教学计划，兼顾知识性和趣味性，通过“以赛促训”的方式，在培养好兴趣爱好的同时，给孩子搭建展示自我的舞台，培养学生健全的人格。

城关二小党支部书记、校长班勇说：“我们根据学校办学实际抓特色，从学生学习成长需求出发，从家长急难愁盼的地方开始，从有温度的教育做起，满怀教育的初心与使命，探索作业辅导+兴趣特长的多彩课后服务模式，切实增强课后服务的吸引力和有效性，让学生受益，让家长满意、放心。全校教师参与率百分之百，学生参训率达百分之九十九，实现了‘双减’政策落地生根，“量减效增”，促进了学生五育全面发展。”（特约通讯员：尹梅存）