舒城二中校园文化巡展系列五——“一训三风”润心灵，立德树人同奋进

文化靓校，“一训三风”是灵魂。为彰显办学理念和办学特色，舒城二中在校园文化建设中，凝练了“一训三风”，注重发挥其作用，让它成为师生共同遵守的道德规范与行为准则，成为师生共同追求的价值观念和人文精神。

学校通过文化石、电子屏、标牌、墙面、门厅玻璃腰线贴等媒介将“一训三风”刻、显、书、贴出来，让师生在校园里随时随处都能亲见，潜移默化，育人无声。

为了让师生们将其内化于心，外显于行，该校通过全校教职工大会、全体学生大会、主题班会等形式宣讲“一训三风”内涵，倡导师生积极遵循践行。学校沿着“质量强校、科研兴校、文化靓校”思路，整合学科内容、地方文化、校本课程，落实学科教学基本规范，实化“五育”内容与措施，构建富有二中特色的校园文化，以行动诠释校风、教风和学风。

下面，请您走近安徽省舒城第二中学教育集团的“一训三风”。

办学理念

为未来而教  为未来而学

【释义】今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族梦之队的筑路人。今天的教育要着眼未来，今天的学习要奠基未来。“为未来而教，为未来而学”，就是立足于学生的终身发展，用未来智慧教育“未来”，以未来视角对待教与学。

校  训

厚德成人  自强成才

【释义】学校牢记“为党育人，为国育才”初心使命，从《周易》之“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”中汲取一滴甘露滋养，训导二中人在传承中成长，成人，成才，奋进未来。

校  风

明德   健体   博学   精业

【释义】

明德：“大学之道，在明明德。” 师生教学相长，在实践中修品炼德。

健体：“欲文明其精神，先自野蛮其体魄。”师生强身健体，强国有我不缺席。

博学：“先博学而后守约。”师生共向书本学习，向同伴学习，向实践学习。

精业：“业精于勤，行成于思。”业，于生为学业，于师乃事业；精业，系业之精进、精通。

教  风

仁爱   潜心   雅正   创新

【释义】

仁爱：为师之本——仁义慈爱，公平诚信，明辨是非，宽严适度，博大深厚。

潜心：为业之道——摒弃浮躁，心无旁骛，精聚神凝，真诚执着，沉静达观。雅正：为人之范——才望高雅，举止优雅，质朴方正，言和行端，以身作则。

创新：为教之魂——敢为人先，勇于探索，吐故纳新，开拓进取，奋发有为。

学  风

爱学   勤学  善学  笃学

【释义】

爱学：学之兴趣——乐学深思，善疑好问，学而不厌，终身学习。

勤学：学之态度——学练研习，日积月累，持之以恒，孜孜不倦。

善学：学之方法——循序渐进，融会贯通，知行合一，活学活用。

笃学：学之定力——砥砺思想，聚精会神，锲而不舍，力行致远。

持续丰富育人内涵，充分彰显学校特色，是舒城二中人不懈的追求。凝聚了学校精神，流淌着校园文化血脉基因的“一训三风”，一定为舒城二中发展，为全校师生踔厉奋发提供不竭动力！（杨立柱  特约通讯员：王满）