“区”动童心 “域”见美好——城关第八幼儿园区域游戏观摩活动

为了贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，发挥幼儿园区域游戏的教育价值，让班级区域成为幼儿探索、学习互动的小天地。4月8日，城关第八幼儿园开展了区域游戏观摩活动，蓄力增能，互促共进。

秉承“以幼儿为本”的宗旨，各班老师根据班级主题设置了丰富多彩的区域，投放多样化多层次的材料，为我们呈现了材料丰富、布置新颖、形式多样的区域环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。

游戏是孩子们的天性，他们更是游戏的专家。活动中孩子们全神贯注地与材料互动，通过不断地尝试和操作进行自主探究，每一个区域都是他们的乐园，他们化身科学家、画家、建筑师、小读者……在自己的一方小天地里畅快地遨游，他们在专注、探究、创造、合作、交流中体验快乐，提升自我。

“教”是承载“研”之种子萌发、生长、开花和结果的土壤；而“研”是行走在“教”之田野的心态、姿态和状态，犹如洒向土壤的阳光和雨露。区域开放观摩结束后，老师们从区域材料投放的适宜性、活动中教师的观察与指导、游戏后的分享与评价等方面入手，开展了集体研讨活动，将观摩中发现的共性问题、亮点与不足进行剖析，并共同探讨今后努力的方向。

本次区域观摩和教研活动的开展，不仅为老师们提供了相互交流、共同学习的平台，还使教师在区域游戏组织实施及观察指导方面得到了提升与成长。小区域大学问，相信本次活动后，教师们能为幼儿创造更优质的区域活动环境。（武立六  特约通讯员：杨祚传）