舒师附小积极参与“安徽省小学语文新课标校本行动基地校建设”项目推进暨“基于任务的单元主题教学”案例交流研讨活动

为落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，用好统编小学语文教科书，促进学与教方式改进，健全有效教研机制，提升安徽省小学语文教师课堂教学能力，9月26日，“安徽省小学语文新课标校本行动基地校建设”项目推进暨“基于任务的单元主题教学”案例交流研讨活动在淮南成功举办。此次活动由安徽省教育科学研究院主办，淮南市教育体育局、淮南市中小学教学研究室承办，淮南师范附小山南第十四小学、十五小学、十六小学协办。来自全省各地市（区）县教研员、各基地校负责人及核心成员达500余人参加了此次活动。舒城县小语教研员杨姜梅、舒城师范学校附属小学校长杨红梅、基地校负责人黄军以及核心成员李仁志老师参加了此次活动。

本次活动分上下午场进行。上午主会场在省市领导致辞后，活动正式拉开帷幕。各地市优秀代表就“基地校项目实施方案及年度工作计划”“基地校校本实施问题解决”等进行交流。随后，安徽省教育科学研究院小语教研员周玲老师以“以终为始，突出重点，细化方案”为主题，对项目重点工作的推进提出了具体建议和要求。

下午的活动分为三组，分别在淮南市淮师附小山南第十四、第十五、第十六小学举行。各分会场安排了“案例展示交流”与“基地校互动交流”两个环节，为与会者提供了充分的学习与交流机会。在全省26个大单元主题教学案例研究团队中，有9个优秀团队在本次活动中作了交流展示。在第十五小学分会场，进行的是中年级“基于任务的单元主题教学”案例交流研讨活动。六安市杨红梅团队负责人、舒城师范学校附属小学校长、安徽省特级教师、正高级教师杨红梅作了题为“素养立意 整体设计 任务驱动 自主实践”的主题分享。杨校长从 “案例研究背景、研究目标、实践创新、总结反思”等四方面对团队所研究的“三年级语文上册第三单元基于学习任务的单元主题教学案例”进行交流展示。之后，六安市教科院原小语教研员、特级教师严仍江老师，从“案例实践研究过程扎实、项目理解认识正确、教学设计与实施有特色” 等方面，对案例给予充分肯定与精彩点评。案例分享与点评交流得到了与会专家、老师的高度赞赏。

舒师附小作为安徽省40所小学语文新课标校本行动基地校之一，将积极贯彻此次会议精神，在基于单元任务的主题教学研究基础上，探索基于学习任务的学与教方式改进，探索基于教学评一体化的作业设计，健全教研机制，不断提高学校的校本行动力，全面提高语文教师课堂教学能力和学生核心素养。（黄 军 特约通讯员：李大宏）