同课异构展风采，教研交流促提升
——舒师附小、干汊河教研分会与张母桥教研分会教育共同体开展教研活动

11月22日上午，舒师附小、干汊河教研分会与张母桥教研分会城乡教育质量共同体在干汊河镇中心学校开展教研活动，活动由干汊河教研分会秘书长陈香桃主持，干汊河中心校党总支副书记、校长江淮致欢迎辞，共同体内众多语文教师齐聚一堂，共同探索语文教学的多元魅力。

示范课环节，干汊河中心校许娟老师和舒师附小任姗娣老师同台展示了部编版二年级课文《一封信》的课堂教学。两位老师同上一篇课文，展现出不同的教学风格。许老师以情境创设为切入点，注重训练学生的读写，学生们声情并茂地朗读课文，课堂气氛活跃且充满趣味。任老师凭借精巧的问题链引导教学，逐步深入挖掘课文内涵，启发学生思考。在两位老师的引导和鼓励下，学生们始终处于主体地位，思维活跃，积极举手发言，对课文的理解逐步走向深入，展现出良好的课堂互动效果。

评课环节，两位老师分别阐述了本节课的设计思路和教学理念，来自共同体内学校的10位老师分别就两节示范课给予了精彩点评，博得了阵阵掌声。

集体研修环节，干汊河中学杨俐老师作了《创设情境，趣味识字》研修分享，介绍了教学中多种适合小学生的识字情境创设方法，研讨了如何将理论应用于识字教学实践，确定了故事、游戏、生活等多种情境创设方向。让学生在玩中学，在游戏中识字，在阅读故事中识字。

最后，干汊河中心校党总支书记黄国对参加活动的各校领导和老师表示感谢，总结指出，此次同课异构、集体研修教研活动，不只是教学方式的展示，更是教育理念的深度交流与碰撞，为教师们搭建了相互学习、共同进步的平台，为城乡教师搭建了沟通与成长的桥梁。（张鹏  特约通讯员：张元纯）