"以研促教，以教提质”——杜店中学教育集团（本部）开展“教研活动周”系列活动

金秋送爽，教研正浓。为深化教学改革、夯实育人根基，舒城县杜店中学教育集团（本部）以“研教相融启新程，提质赋能育桃李”为主题，于2025年秋季学期11月3日—14日开展为期两周的教研活动周，以高质量教研为教育教学注入强劲动力。

活动前期，学校精心制定公开课实施方案，明确时间节点、参与范围与核心要求，确保活动有序高效开展。本次活动覆盖小学、初中两大学段，共推出13节优质公开课，通过“课前集体研课—课堂集中展示—课后精准评课”，为全校教师搭建了互学共研、聚力成长的专业平台。

活动期间，各学科教师深耕课堂、创新实践，将前沿教学理念与学科特色深度融合。11月3日-7日，小学语文、数学、英语（小学组）的6节公开课精彩亮相：语文组以“情境化阅读”激活课堂生命力，数学组用“问题链驱动思维”深化知识理解，英语组融入“趣味互动教学”点燃学习热情，充分展现小学课堂“趣味与实效并重”的改革成效。

11月10日-14日，初中段7节公开课接续发力，语文组以“文本深度解读”筑牢人文根基，英语组以“情境化语言实践”提升学生综合语言运用能力，数学组凭“习题分层设计”突破学习瓶颈，物化生组聚焦“实验探究式教学” ，以动手操作深化知识认知；政史地组用“议题式教学”培育思辨精神，综合组以“游戏化体能训练”，破解枯燥体能训练。各学科课堂亮点纷呈，以精准教研靶向破解教学难点，为中考备考注入强劲动能。其中，教师骨干赵龙梅的Unit3阅读课，深耕“任务型学习”理念，通过阶梯式任务设计与沉浸式语言实践，高效提升学生语言运用能力；物理学科骨干教师余振的《凸透镜成像规律》课，用直观演示破解抽象难点，展现了理科教学“实践出真知”的鲜明特色，两人的课堂成为本次教研活动的优质范例，为全体教师提供了可复制、可推广的教学思路。

课后评课环节，参与教师各抒己见、畅所欲言，既充分肯定授课教师的创新设计与扎实功底，也围绕课堂细节提出建设性改进建议，在思想碰撞中凝聚教学共识，在交流探讨中提升专业素养。

研前有准备，研中有思考，研后有改进。此次教研周活动既是学校教学成果的集中检阅，更是骨干引领、全员共进的教研实践。杜店中学教育集团（本部）全体教师将秉承“研以致远，行则将至”的信念，以骨干教师为引领，持续深化教研与教学融合，在教育改革的征途上稳步前行，奋力谱写育人新篇章！（王萍  特约通讯员：代信悦）