赋能成长 共育芬芳——县学前教育城乡一体化南港片区教师跟岗实践活动圆满结束

为深入贯彻学前教育城乡一体化发展理念，促进南港片区学前教育优质均衡发展，提升乡镇幼儿园教师的专业素养与实践能力，近日，南港片区成功组织了为期四天的教师跟岗实践活动。

活动首日，来自南港片区各乡镇幼儿园的骨干教师们满怀期待地抵达基地园城关第二幼儿园。在简短的欢迎仪式后，老师们迅速进入角色，开始了第一阶段的沉浸式跟岗实践。他们深入到班级，全程观摩一日活动各环节的组织与实施。从生活活动、集体教学、区域游戏到户外活动，细致观察教师的环境创设、师幼互动、保教结合以及班级管理的具体做法。指导教师们开放的态度、专业的素养以及孩子们展现出的良好习惯与自主能力，给跟岗教师留下了深刻印象。大家通过看、听、问、记，全方位感受优质园所的办园理念与教育实践。

在跟岗观摩的基础上，城关第二幼儿园精心安排了专题业务学习与研讨。围绕大家关心的自主游戏的有效开展问题，大家结合所见所闻与自身工作实际，踊跃发言，提出问题，分享思考，在思想的碰撞中不断澄清观念、激发灵感。基地园指导教师除了精准点评与经验分享，还展示了现场了思维共享活动，为乡镇教师破解实践难题提供了切实可行的思路与方法。

为确保学习效果内化于心，本次跟岗实践特别强调了反思环节。要求每位跟岗教师每日撰写“跟岗研修日志”，记录当日观摩的重点内容、引发的思考、获得的启发以及产生的疑问。日志撰写的过程，是教师们将感性体验上升为理性认识、将外部经验联系自身实践进行消化吸收的过程。

活动最后一日，南港片区学前教育城乡一体化教师跟岗实践总结会顺利召开。跟岗教师代表分享了四天来的收获与感悟，他们普遍认为此次学习开阔了眼界，更新了教育观念，学到了许多可操作、可迁移的具体策略，同时也更清晰地看到了自身园所发展的差距与努力方向。城关第二幼儿园的指导教师代表也分享自己的教育理念和工作经验片。城关第二幼儿园的业务园长做了总结性发言。

此次为期四天的跟岗实践活动，不仅为南港片区乡镇幼儿教师提供了近距离学习先进教育理念和实践范例的机会，更搭建了一个城乡学前教育工作者深度对话、协同发展的桥梁。活动取得了预期效果，为促进南港片区学前教育质量均衡发展注入了新的动力。未来，片区将继续创新研修模式，深化合作内涵，共同描绘学前教育城乡一体化的美好蓝图。（特约通讯员：洪宝）