科学衔接助成长 家园携手启新程——桃溪镇三沟幼儿园开展幼小衔接专题家长会

幼小衔接是幼儿成长过程中的关键转折点，关乎幼儿学习习惯、生活能力、心理状态的平稳过渡。为帮助家长树立科学的幼小衔接教育理念，明晰衔接重点与育儿方法，搭建家园、校三方协同育人桥梁，切实助力大班幼儿顺利迈入小学新阶段。近日，三沟幼儿园精心组织开展大班幼小衔接专题家长会，全体大班家长准时参会，共赴一场助力孩子成长的教育之约。

本次家长会流程清晰、内容充实，全程井然有序。活动伊始，主持人正式开场，对各位家长在百忙之中莅临本次家长会表示热烈欢迎和衷心感谢。主持人指出，幼小衔接不是简单的知识衔接，而是幼儿身心、习惯、能力、社交的全方位衔接，是幼儿成长路上至关重要的一环。同时简要介绍本次家长会的核心流程与核心意义，希望通过家园深度沟通、专业理念科普，破解家长衔接焦虑，凝聚育人共识，为孩子们平稳度过幼小衔接关键期保驾护航。

随后，大班年级组教师代表上台发言。老师结合大班幼儿当下的年龄特点、日常在园表现以及班级幼小衔接开展情况，进行细致全面的分享。首先回顾了孩子们在大班阶段的成长与进步，着重介绍了幼儿园在幼小衔接工作中的具体举措：通过开展自主整理、独立就餐、规律作息等生活活动，培养幼儿自理能力；借助课堂专注力训练、任务打卡、趣味课堂游戏，锻炼幼儿倾听能力与规则意识；通过小学主题绘画、故事分享、探秘小学等系列活动，消除幼儿对小学生活的陌生感与恐惧感。

为进一步实现园校无缝衔接，本次家长会特邀三沟小学李校长入园开展幼小衔接专题知识讲座。李校长立足小学教育教学实际，结合多年一线教育经验，从幼小衔接的核心区别、小学生行为规范、入学必备能力、常见适应问题及解决策略等多个维度展开专业讲解。

讲座中，李校长详细解读了幼儿园与小学在学习模式、作息制度、课堂要求、师生关系上的差异，纠正了家长超前学知识、过度施压等衔接误区。重点强调，幼小衔接的核心是习惯衔接、能力衔接、心理衔接，相比提前学习小学知识，培养孩子的专注力、自律能力、独立思考能力、抗挫折能力更为重要。同时，针对家长如何做好居家衔接教育、如何缓解孩子入学焦虑、如何帮助孩子快速适应小学集体生活等家长痛点问题，给出了通俗易懂、切实可行的指导方法，专业的分享让在场家长深受启发、收获满满。

活动最后，幼儿园园长作总结讲话。园长首先对家长的全力支持与认真聆听表示感谢。她总结道，幼小衔接是一场家园校协同的接力赛，离不开幼儿园的科学引导、小学的专业引领，更离不开家庭的用心陪伴。希望全体家长放平心态、科学育儿，拒绝焦虑式衔接，主动配合幼儿园与小学的教育节奏，保持家园教育理念一致、行动同步，以耐心、细心、用心陪伴孩子度过衔接过渡期。同时，幼儿园将持续优化幼小衔接课程体系，深化园校联动，细化衔接育人举措，全方位为幼儿顺利升学、健康成长赋能。

此次幼小衔接专题家长会，有效搭建了家园校三方沟通的优质平台，让家长全方位、深层次了解了科学幼小衔接的核心内涵与实施方法，有效缓解了家长的教育焦虑，进一步凝聚了家园育人合力。未来，三沟幼儿园将持续深耕幼小衔接常态化工作，持续深化家园、校园协同育人模式，用科学的教育理念、扎实的教育举措，助力每一位大班幼儿从容告别幼儿园生活，自信奔赴崭新的小学征程！（王星 特约通讯员：李胜）