为推进“红领巾奖章”争章工作的实施开展,11月4日下午,孔集中心学校召开“红领巾奖章”争章、评章工作部署培训会。校分管领导、大队部辅导员及各中队辅导员们参加了会议。
会上,校分管负责同志鼓励辅导员老师们做好“红领巾奖章”争章活动的组织实施,当好少先队员的引路人,并对辅导员们提出三点要求:提高思想认识,紧跟教育形式开展活动;提高工作主动性,落实各项德育及少先队常规工作;加强学习交流,积极参加培训,努力提升个人素质。他指出中队辅导员要充分认识少先队工作的重要意义,增强做好少先队工作的责任意识,扎扎实实开展好“红领巾奖章”争章工作,实现少先队组织教育与德育教育的深度融合。
随后,校大队部辅导员老师从红领巾奖章的产生背景、思路目标、实施流程和活动计划四个方面入手,以“争章五部曲”——定章启动、争章实践、考章评价、颁章激励、护章提升为重点向中队辅导员们介绍“红领巾奖章”实施操作的技巧和方法,并就如何做好红领巾奖章的设置、红领巾争章卡的设计及红领巾奖章活动的设计等问题进行深入的讨论交流,为开展学校“红领巾奖章”争章的实践操作理清了思路。
通过此次培训,辅导员们对争章活动有了更系统、全面的认识,也为规范化开展红领巾奖章争章活动奠定了坚实的基础。各中队辅导员们将以此次“红领巾奖章”争章工作专题培训会为契机,将全面规范开展争章工作,将“红领巾奖章”评价激励体系融入到少先队员成长的全过程中,不断增强少先队员的光荣感和组织归属感。(孔令春 特约通讯员:夏义亮)