4月23日，适逢第30个"世界读书日"，舒师附小以一场别开生面的诗词大会为第三届校园读书节画上圆满句号。自3月16日启动以来，这场为期38天的阅读嘉年华通过多元创新的活动形式，在校园内掀起"全员阅读、全科阅读、全域阅读"的热潮。

分层推进，阅读活动精准对标成长需求。本届读书节深度结合教育部推荐书目，以整本书阅读为主体，构建阶梯式阅读体系：一、二年级通过童谣、诗歌朗诵比赛，在稚嫩的童声中播撒文学种子；三、四年级以"阅读小报"为载体，将文字感悟转化为图文并茂的创意表达；五、六年级则通过读后感征文大比拼，展现深度思辨能力。

文化传承，诗词考级激发经典热忱。考级分层推进，全员共赴诗约。本次考级以教育部推荐的《小学生必背古诗词75首》为核心内容，采取“分年级考核、阶梯式闯关”的形式，根据不同年级学生的能力特点，划定专属背诵篇目。各班级中，由语文骨干教师组成的三人考官团随机抽取三名学生进行现场考级，每位学生需从本年级指定篇目中背诵三首随机抽选的古诗词。考级结果以“金、银、铜牌”评定：流利背诵三首者获金牌，两首为银牌，一首则得铜牌。三名学生的奖牌总分将直接决定班级的年级排名，最终各年级前四名的班级晋级校级“诗词大会”，角逐更高荣誉。“诗词大会”中，五年级代表队以"飞花令"连续对答42回合的精彩表现赢得满堂喝彩。

师者引领，"朗读者"传递阅读温度。教师团队深度参与读书节建设，语文、数学、体艺三大教研组共12名教师代表组成的"朗读者"团队开展了阅读分享会。他们化身"书香使者"，以学科特色为脉络，带领师生走进多元阅读世界。通过好书推荐、经典诵读、跨学科对话，及艺术演绎，展现阅读的深度与温度。

据悉，本届读书节共收到学生原创作品1100余件，家长参与率达91%。该校校长在致辞中强调："我们不仅要打造读书节的'高光时刻'，更要让每一天都充满书卷气息，让阅读成为孩子们终身的习惯。"这座省级书香校园正以阅读为支点，撬动更有生命力的育人新图景。（朱琳玲 特约通讯员：李大宏）