沪皖携手育“青苗”，支教实训促“菁师”
——“青苗菁师”舒城县城关三小教育集团本部支教实训活动纪实

为深化教育对口合作，落实沪皖两地教育交流，由上海市青浦区教育局牵头，选派六名优秀青年教师赴舒城县城关三小教育集团本部，于5月12日至5月23日，开展为期两周的支教实训活动。城关三小教育集团本部积极组织，搭建起跨区域教育协作的桥梁，为青年教师的成长注入了新动力。

统筹规划，妥善安排。自接到舒城县教育局安排本次“青苗菁师”的六名新老师到城关三小教育集团本部进行支教实训的任务后，校长室立即联系教导处进行精细规划，指派了六名经验丰富的老师，作为他们的带教老师。另外还精心设计出课程表，在两周内组织中青年骨干教师，完成25节涵盖语文、数学、体育、信息科技等学科的示范课教学，并组织各教研组对六位新老师的实训展示课进行听课和评议。

热情欢迎，共启新程。5月12日上午，上海“青苗菁师”支教实训老师抵达城关三小教育集团本部，县教育局相关领导致辞，对远道而来的支教实训老师表示诚挚欢迎，期待他们在城关三小的教学实践中碰撞出智慧火花，为学校带来新活力，同时鼓励两校教师密切交流，共同提升教学水平。城关三小校长廖琢佳详细介绍了本次支教实训的生活安排和工作安排，老师们亦满怀憧憬，对本次在城关三小教育集团本部的教育之旅充满期待。

示范引领，共研共进。城关三小带教老师精心准备，呈现多堂精彩纷呈的示范课。课堂上，带教老师凭借娴熟的教学技巧、巧妙的课堂设计，引导学生积极思考、踊跃互动。如在语文示范课中，通过生动的讲解与情境创设，让学生深入理解课文内涵；数学示范课上，以清晰的逻辑层层剖析知识点，辅以趣味练习巩固。体育课上，老师示范、指导、呵护；信息科技课中，带领学生将想象展现于屏幕……支教实训老师认真观摩，汲取教学经验与方法，为自身教学实践积累宝贵参考。

青春风采，教学初绽。支教实训教师登上讲台，展示各自教学风采。他们带来多样课程，语文课堂上，绘声绘色讲述《小壁虎借尾巴》《鹿角和鹿腿》等故事，引导学生领会科学知识、感悟哲理；数学课堂中，以活泼的方式讲解知识，搭配互动练习；体育课上，组织学生开展趣味运动，锻炼身体与团队协作能力。信息科技课上，带领学生走进神奇的电脑世界。尽管教学风格各异，但都展现出对教育的热情与用心，学生们积极参与，课堂气氛活跃。这种跨区域的课程交流，让城关三小师生接触到不同教学风格，为学校课程建设提供新思路。

深度交流，互学互鉴。展示课后，学校组织评课活动。带教老师与听课教师齐聚，针对每堂展示课深入交流。大家从教学目标、环节设计、师生互动等方面细致点评，既肯定支教老师的亮点，如创新的教学手段、亲切的教态，也提出改进建议，如时间把控、难点突破策略、加强写字指导等。支教实训老师认真聆听，分享教学思路与感悟，在交流中反思提升，实现思维碰撞与经验共享。

情系学生，家校连心。在潜心钻研课堂教学之余，带教老师还带领支教实训老师走进学生家庭进行家访。家访中，老师们与家长亲切交谈，了解学生家庭环境、生活习惯与学习情况，反馈学生在校表现，共商教育良策。这一举措拉近了家校距离，让支教老师更全面了解学生，也让家长感受到学校对孩子的关爱，为后续教育教学工作开展奠定良好基础。

5月23日 ，此次支教实训活动临近尾声，学校进行全面总结。校领导对支教实训老师的表现给予高度评价，肯定他们在教学实践中的努力与成长，感谢他们为学校带来的新思想、新活力。支教老师分享活动期间的收获与感动，深感自身教学能力与沟通能力得到锻炼。

此次“青苗菁师”支教实训，不仅是教学的展示，更是教育理念的碰撞，是一次充满意义的教育交流之旅。此次活动不仅促进了教师间的专业成长，更增进了校际情谊，为教育资源共享与教育质量提升贡献力量。（王晓燕  特约通讯员：杜全发）