城关三小教育集团本部顺利完成2026年春学期学生心理健康线上测评工作

为深入落实立德树人根本任务，精准掌握学生心理动态，筑牢校园心理健康防护网，根据市教体局统一部署，城关三小教育集团本部精心组织、有序推进，于近日顺利完成2026年春学期学生心理健康线上测评各项工作，用责任与温暖守护学生身心健康成长。

心理健康测评是全面掌握学生心理状况、科学开展心理健康教育的重要前提，也是落实安徽省教育厅关于加强中小学心理健康教育工作要求的具体举措。该校高度重视此次线上测评工作，结合学校“崇文尚德，求真至善”的校训和“五育并举”的教育目标，立足学生实际情况，制定了科学合理的测评实施方案，明确职责分工、操作流程和注意事项，确保测评工作规范、高效推进。

考虑到学生居家学习生活的实际，优先安排学生居家完成线上测评，同步引导家长做好协助指导工作，提醒家长关注孩子测评过程中的情绪状态，耐心陪伴孩子认真作答，确保测评结果真实有效。为解决居家测评过程中可能出现的技术难题，学校专门组织兼职心理健康教师，建立专项微信群，实时在线为学生和家长提供技术支持，及时解答登录异常、操作失误等问题，全程护航测评工作有序开展，切实打通服务学生的“最后一公里”。

测评过程中，部分学生因操作不熟练、设备不适配等问题，无法顺利完成线上测评。为确保测评工作全覆盖、无遗漏，该校于2026年3月19日专门开放学校微机室，安排兼职教师现场值守，一对一指导这部分学生完成测评。教师们耐心讲解操作步骤，细致引导学生认真阅读题目、独立作答，全程关注学生的状态，确保每一位学生都能顺利完成测评，充分体现了学校“看见成长，而非分数”的教育初心。

截至3月20日，随着微机室集中测评工作的结束，2026年春学期学生心理健康线上测评工作圆满完成预定目标，实现了全体学生全覆盖。此次测评不仅精准掌握了学生的心理发展状况，为后续开展个性化心理辅导、团体心理活动等提供了科学依据，也进一步完善了学校心理健康教育服务体系，推动家校协同育人机制走深走实。

下一步，城关三小教育集团本部将持续深耕心理健康教育工作，对测评数据进行科学分析、分类梳理，建立健全学生心理健康档案，针对发现的问题开展精准帮扶。同时，学校将继续加强心理健康教育师资队伍建设，丰富心理健康教育形式，深化家校协同，构建线上线下相结合的心理关爱体系，为每一位学生的身心健康保驾护航，助力学生在阳光下自信成长、全面发展。（邓军奇   特约通讯员：杜全发）